作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2016-12-30
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月30日,逾期不能提交。
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作者 :项目管理员
2016-09-18提交者:学员蓝彬彬浏览(1 )
个人研修计划模板 |
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姓名 |
蓝彬彬 |
教龄 |
3 |
学校 |
河源中学 |
任教学科年级 |
高一体育 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何调动学生学习田径项目的积极性与兴趣。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、通过本次研修的学习、听课、做研究课、交流等方式,在理解教材的基础上,创造性的运用教材,增强新课程理念转化为教学实践能力的本领。 2、了解并学习更多的信息技术教育方法,使学生在学习的过程中产生更大的学习兴趣,更好的去掌握田径项目的知识与技能,从而挺高课堂的教学质量。 3、在研修过程中,不断学习,认真思考,反复实践,多与同事交流学习,提高自己的信息技术教育。 |
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实施步骤 |
1、主动向同事学习理论知识方面和信息技术教育,通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己的教学理念,进行研修讨论。 2、平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的条件,掌握通过投影、录像等来给学生上理论课,从而提高教学质量。 3、积极参加研讨、研究,增强自己通过信息技术教育来教育学生。 |
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预期研修成果 |
更新教育教学理念,提升自己的信息技术教育的能力,能充分利用信息技术引导学生更大化兴趣的学习。
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