作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2016-12-30
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月30日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员黄楚龙 所属单位:连平县高莞中学社区 提交时间: 2016-09-18 浏览数( 0 )
附件:个人研修计划工具模板
个人研修计划模板 |
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姓名 |
黄楚龙 |
教龄 |
15年 |
学校 |
高莞中学 |
任教学科年级 |
九年级体育 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何在课堂上有效地提高课堂的教学效率,并且有针对性地开展小组合作活动。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
通过网络研修,有效提高课堂的调控能力,增强学生的创新意识。结合多媒体教学,给课堂教学带来直观性、生动性,从而激发学生学习的兴趣。在了解学生实际情况的基础上,有的放失,做到因材施教,根据学生的学情有效地开展教学。 |
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实施步骤 |
1、每天规定两小时在网络平台进行在线学习。2、通过网络研修,提高自身的业务水平,增强自身的创新意识和创新能力。3、通过积极整理研修笔记,参加论坛讨论,从同行那里吸取和借鉴好的经验,因地制宜地开展教育教学工作。4、通过在线向专家虚心求教,并积极主动地运用于实际教学当中。5、认真调查研究学生的知识学习现状,从而有针对性地开展教学研究,改善教学现状。 |
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预期研修成果 |
通过一系列的研修和总结,利用网络在线学习所掌握的信息向专家、同行借鉴的实际操作经验,能够有效地调控课堂,提高课堂的教学效率,提高学生的学习效率,促进个人的专业水平的提高。
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