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作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2016-12-30

作业要求 :

要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,止提交时间为12月30日,逾期不能提交。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:河源第一中学张三个人研修计划。

发布者 :项目管理员

作业一:研修计划

提交者:学员黄楚龙    所属单位:连平县高莞中学社区    提交时间: 2016-09-18    浏览数( 0 )



附件:个人研修计划工具模板





 


 
 
 
 


 
 
 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 

个人研修计划模板


 

 

姓名


 

 

黄楚龙


 

 

教龄


 

 

15


 

 

学校


 

 

高莞中学


 

 

任教学科年级


 

 

九年级体育


 

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题


 

 

如何在课堂上有效地提高课堂的教学效率,并且有针对性地开展小组合作活动。


 

 

解决问题的基本思路与方法


 

 

通过网络研修,有效提高课堂的调控能力,增强学生的创新意识。结合多媒体教学,给课堂教学带来直观性、生动性,从而激发学生学习的兴趣。在了解学生实际情况的基础上,有的放失,做到因材施教,根据学生的学情有效地开展教学。


 

 

实施步骤


 

 

1、每天规定两小时在网络平台进行在线学习。2、通过网络研修,提高自身的业务水平,增强自身的创新意识和创新能力。3、通过积极整理研修笔记,参加论坛讨论,从同行那里吸取和借鉴好的经验,因地制宜地开展教育教学工作。4、通过在线向专家虚心求教,并积极主动地运用于实际教学当中。5、认真调查研究学生的知识学习现状,从而有针对性地开展教学研究,改善教学现状。


 

 

预期研修成果


 

 

通过一系列的研修和总结,利用网络在线学习所掌握的信息向专家、同行借鉴的实际操作经验,能够有效地调控课堂,提高课堂的教学效率,提高学生的学习效率,促进个人的专业水平的提高。


 


 


 


 


 




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