教学设计方案

题目

双手头上掷实心球

投掷实心球

年级学科

初中体育

课型

信息技术与学科整合课

授课教师

谢建华

工作单位

龙川县佗城中学

教学目标

让学生了解双手向前投掷实心球的基础知识。

教学重难点

关键

教学重点: 双腿蹬地、送髋展胸、双臂挥掷

教学难点：上下肢的协调性

教学方法

讲解,动作示范

运用的

信息技术工具

硬件：操场　    实心球　　

软件：录音机　　磁带

教学设计思路

气哦 而法国

、教学过程中，充分发挥教师的主导性作用，积极调动学生的主体性效果。

2

、实心球教学时，教师采用讲解、示范、传授、启发、设问等方法，引导

学生知道正确的动作方法及用力顺序，满足学生的学会目标，探究动作

顺序的好奇心，从而达成个人本次课目标及与别人挑战的信心。

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、教学过程中，充分发挥教师的主导性作用，积极调动学生的主体性效果。

2

、实心球教学时，教师采用讲解、示范、传授、启发、设问等方法，引导

学生知道正确的动作方法及用力顺序，满足学生的学会目标，探究动作

顺序的好奇心，从而达成个人本次课目标及与别人挑战的信心。

教学过程

教学阶段及时间安排

教师活动

学生活动

设计意图及资源准备

课堂常规

   1.师生问好！

2.宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

3.强调注意安全事项

体育委员整队,检查人数,报告出勤

要求：学生服装整齐，精神饱满，动作快、齐、静。明确目标,主动学习,安全第一,互帮互学.

热身活动

教师以热情的语言激发学生慢跑前进

播放音乐

慢跑

让学生上来配合老师示范并练习,

注意力集中,身体充分活动

学习双手向前投掷实心球

1.       双手向前投掷实心球

2.       练习思考探究,投掷时的用力部位及用力顺序

3.       教师巡回指导纠错,

1.       双手向前投掷实心球练习,二人对掷练习

2.       学生互评和自评

召集学生讨论,哪些同学投的更远,为什么?让学生寻找答案,让投得较远的学生来谈谈他的体会,然后教师归纳总结

绕球跑游戏

发挥集体的智慧，共同合作讨论完成任务。

1看哪组同学讨论的激烈，想得好，更有创意。

2要积极主动的参与思考，体现团体合作的精神。

身体放松，心理放松

板书设计

 双手头上掷实心球

1.       动作方法:

   双手头上掷实心球时,能做出双手持球于头上后方,身体后仰(尽力成漫弓),由双腿用力蹬地到髋关节及躯干屈曲,肩部迅速向前,快速挥动手臂,最后屈腕,把球掷出.

2.       动作要点:

    用力蹬地,送髋展胸,用力将球掷出.