个人研修计划模板

姓名

许晓琼

教龄

7年

学校

河源市源城区东埔中学

任教学科年级

高三地理

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

运用多媒体教学指导高中历史的美国历史发展进程课堂教学

解决问题的基本思路与方法

利用多媒体组合教学：用视频 电影 纪录片等制作3个相关软件，分别演示美国独立前夕、美国宪法的制定、美国南北战争三个历史时期的美国国内国际情况视频演示过程插进文字介绍， 将学生带入立体的思维模式中，让学生自己总结归纳出美国历史进程的内容。

实施步骤

1.认真研读美国建立历史的社会背景条件，分析美国独立战争前夕、美国宪法制定、美国南北战争三种情况下的美国国内状况；

2.认真学习此次继续教育培训中关于视频的制作；

3.根据三种情况下的美国国内国际状况，查找各种素材，下载相应的视频软件，分别作出相应的视频找出电影 纪录片；

4.制作完成后，多次演示查看，并辅之相应的图片、文字、声音，最后检查是否有错误，加以改正。

预期研修成果

本知识点预期现代教学媒体和传统教学手段相结合、互补运用，采用多媒体组合方式，生动形象的进行课堂教学，使学生对美国历史更好理解和记忆，轻松打破学生的平面思维，培养学生的整体思维和地理学习兴趣，主动学习突破难点。