个人研修计划模板

姓名

      王石荣

教龄

学校

河源市东浦中学

任教学科年级

高一

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何让高中学生运用自己畅游的手机软件设计自己喜欢的，有个人特色、有内涵，且具有美术之美的图片

解决问题的基本思路与方法

首先通过经典案例的展示，让学生了解到在日常使用的手机软件也可以创造出有内涵有艺术之美的图片，激发学生的创造兴趣，让学生在生活中对美术有新的发现与了解。

实施步骤

1、经典案例的展示

2、老师的个人实际操作如：利用美图秀秀，把兵马俑的图片进行编辑，表达个人想法。

3、学生代表上讲台，编制自己的图片，老师点评

4、学生在课后（校外），使用手机软件（如美图秀秀、Photoshop）按照预设主题，编辑照片，将个人想法，特色在图片中表达。将作品发到班级群（微信群等）进行交流、对比和学习。

预期研修成果

学生通过自己编辑，学会了将个人想法通过图片去表达，对生活中美术的影响也有了新的了解。

学生通过与他人作品的对比，发现艺术表达的多样化也发现生活之美，学会在生活中发现美，运用美。