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作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2016-12-30

作业要求 :

要求:

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,止提交时间为12月30日,逾期不能提交。

为方便坊主批阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:河源第一中学张三个人研修计划。

发布者 :项目管理员

作业一:研修计划

提交者:学员张玲    所属单位:河源市第一中学高中部社区    提交时间: 2016-09-18    浏览数( 0 )

 

个人研修计划模板

姓名

张玲

教龄

7

学校

河源市第一中学高中部

任教学科年级

英语

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

微课应用广泛,对老师课堂设计、讲课技能以及微课制作的技术等方面都有较高的要求,因此想在这次培训中学会微课的制作方法。

解决问题的基本思路与方法

通过这次培训了解微课在制作方法,下载制作微课的软件,自行学习微课制作的方法,并进行微课的录制。

实施步骤

1,在培训项目中找到讲解微课的视频,进行初步学习。

2,观看一些优秀的微课案例,思考其制作方法。

3,下载微课制作软件(拥有操作方法的教学视频),对微课软件进行学习。

4,尝试录制微课。

5,自我评价所录制的微课,找出不足,再进行重新录制。

预期研修成果

1,学会微课制作的方法。

2,录制3个微课。

老师评语

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