作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2016-12-30
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月30日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员张玲 所属单位:河源市第一中学高中部社区 提交时间: 2016-09-18 浏览数( 0 )
个人研修计划模板 |
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姓名 |
张玲 |
教龄 |
7年 |
学校 |
河源市第一中学高中部 |
任教学科年级 |
英语 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
微课应用广泛,对老师课堂设计、讲课技能以及微课制作的技术等方面都有较高的要求,因此想在这次培训中学会微课的制作方法。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
通过这次培训了解微课在制作方法,下载制作微课的软件,自行学习微课制作的方法,并进行微课的录制。 |
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实施步骤 |
1,在培训项目中找到讲解微课的视频,进行初步学习。 2,观看一些优秀的微课案例,思考其制作方法。 3,下载微课制作软件(拥有操作方法的教学视频),对微课软件进行学习。 4,尝试录制微课。 5,自我评价所录制的微课,找出不足,再进行重新录制。 |
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预期研修成果 |
1,学会微课制作的方法。 2,录制3个微课。
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