作业标题 :作业二:教学设计截止日期 : 2016-12-30
作业要求 :
要求:
下载附件《教学设计模板》模板填写内容, 围绕“信息技术与学科融合”设置教学设计内容。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于500字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月30日,逾期不能提交。
为方便坊主审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+教学设计”命名,比如:河源第一中学张三教学设计。
【仅为建议,不做考核】按照教学设计方案应用于课堂教学中,请同校老师帮忙借助手机、DV将上课的内容录制成“课堂教学视频“上传至本栏目下,录制时间控制在10-40分钟,内容可以是整个教学过程也可以是其中某一个指定的教学环节。
作者 :项目管理员
2016-09-26提交者:学员黄锦中浏览(2 )
题目 |
《欧姆定律-电阻》 |
年级学科 |
九年级 |
课型 |
信息技术与学科整合课 |
授课教师 |
黄锦中 |
工作单位 |
河源市连平县高莞中学 |
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教学目标 |
1、 知识与技能: (1) 理解在温度不变时,同一导体中电流与电压的关系; (2) 理解欧姆定律的内容及数学表达式; (3) 理解电阻的定义、单位; (4) 学会在坐标系中用图线法处理实验数据并归纳得出实验结论。 2、 过程与方法: 经历探究通过导体的电流与电压之间的关系的过程,感受欧姆定律的得出过程及所应用的科学方法。 3、 情感态度与价值观: 在探究导体中的电流与导体两端的电压之间关系的过程中,培养实事求是的科学态度,体验科学探究的乐趣和合作学习的快乐,热爱科学。
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附件