当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :作业二:教学设计截止日期 : 2016-12-30

作业要求 :

要求:

下载附件《教学设计模板》模板填写内容, 围绕“信息技术与学科融合”设置教学设计内容。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于500字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月30日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,上传的内容如果不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框中发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以单位+姓名+教学设计”命名,比如:河源第一中学张三教学设计。

【仅为建议,不做考核】按照教学设计方案应用于课堂教学中,请同校老师帮忙借助手机、DV将上课的内容录制成“课堂教学视频“上传至本栏目下,录制时间控制在10-40分钟,内容可以是整个教学过程也可以是其中某一个指定的教学环节。

作者 :项目管理员

作业二:教学设计

2016-09-26提交者:学员黄锦中浏览(2 )

题目

《欧姆定律-电阻》

年级学科

九年级

课型

信息技术与学科整合课

授课教师

黄锦中

工作单位

河源市连平县高莞中学

教学目标

1、 知识与技能:

(1) 理解在温度不变时,同一导体中电流与电压的关系;

(2) 理解欧姆定律的内容及数学表达式;

(3) 理解电阻的定义、单位;

(4) 学会在坐标系中用图线法处理实验数据并归纳得出实验结论。

2、 过程与方法:

经历探究通过导体的电流与电压之间的关系的过程,感受欧姆定律的得出过程及所应用的科学方法。

3、 情感态度与价值观:

在探究导体中的电流与导体两端的电压之间关系的过程中,培养实事求是的科学态度,体验科学探究的乐趣和合作学习的快乐,热爱科学。

 

老师评语

附件

  • 河源市连平县高莞中学黄锦中教学设计.doc下载

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业