作业标题 :作业一:研修计划截止日期 : 2016-12-30
作业要求 :
要求:
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于300字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为12月30日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员戴东华 所属单位:河源中学社区 提交时间: 2016-09-18 浏览数( 6 )
个人研修计划模板 |
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姓名 |
戴东华 |
教龄 |
17年 |
学校 |
河源中学 |
任教学科年级 |
高三历史 |
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何更好地利用信息技术提高历史课堂的趣味性和获得更丰富的历史史料,丰富知识层次 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1、为了增加史料的丰富性和多元性,从网络获取一些能辅助教学的图片、文字及视频。 2、适当观看名师的授课视频,学习他们在教授相应知识点时的切入角度,辅之以相应的材料。 |
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实施步骤 |
一、制作PPT时作好充分准备,文字、图片,动画效果相辅相成,尽量做到不花哨,但足够吸引人。 二、在课堂课解中适当插入从互联网上获得的视频,辅助学习理解一些比较困难的知识点。如在讲解英国的议会制度时,可插入相应的动画科普小视频,既不过分占用课堂时间,又能唤起学生的学习兴趣和增加他们的理解。
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预期研修成果 |
在历史课堂中运用多媒体和信息技术能更有效地提高课堂的趣味性; 如果能掌握更多信息获取,也可以在课堂上向学生提供更丰富多样的史料以帮助他们理解历史现象;信息技术运用得当,会使学生爱上历史课堂,同时能对历史现象形成自己的理解,而理解历史,恰恰是历史学习中的一项重要能力。 |