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作业标题 :微课作品截止日期 : 2017-01-10

作业要求 :

通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:

(务必提交自己原创的微课,不可提交他人的作品,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格) 

<!--[if !supportLists]-->1、<!--[endif]-->微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如 “初中英语阅读能力提升 (作者:张三  河源市第一中学) ”

<!--[if !supportLists]-->2、<!--[endif]-->微课的类型可多样,例如:

 ① 讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 

 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。

 ③ 答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。

 ④ 实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。

......

3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。

4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。

5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。

视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-10分钟左右。


视频上传步骤介绍:

http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1313/article/37001/6574473.htm?ms=1474603810702

微课制作方法欣赏【视频版】:

http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1313/article/37001/6491695.htm?ms=1474603787795

发布者 :项目管理员

微课作品

提交者:学员谢志宏    所属单位:连平县附城中学社区    提交时间: 2016-09-23    浏览数( 0 )

 

微课教学设计模板             

授课教师姓名

谢志宏

学科

政治

教龄

21

微课名称

社会公平

视频长度

451

录制时间

20161

知识点来源

学科:    思想政治    年级:高一  教材版本:  人教版  

知识点描述

让学生理解社会公平的内容、社会公平的体现与措施

预备知识

听本微课之前需了解的知识:社会公平的网络讨论

教学类型

(待定)

讲授型 体验型 拓展型

适用对象

高一年级

设计思路

社会公平是一个涵盖内容较多的概念,对于没有太多社会阅历、且没有收入来源的中学生而言,理解起来有一定难度。因此,为了更好地让学生理解社会公平内涵,尤其是在经济方面的体现,从而理解国家相关政策出台背景和意义,提升爱国情怀,理解知识难点,特制作此微课。

养老金双轨制积怨日久,并轨的呼声近几年持续高涨。如今靴子终于落地,对于矫正社会不公、平复社会怨气来说应该是一个利好。报告所透露的“一个统一、五个同步”改革思路,明显也是从公平着眼,是在回应、顺应社会之于公平的吁求。

教学过程

内 容

时间

一、片头

60秒以内)

以“养老金并轨出台政策”为由引出社会公平

60秒以内

二、正文讲解

8分钟左右)

第一部分:什么是社会公平?

从养老金政策出台意义,引出对社会公平的思考,从而点出“收入分配公平是社会公平的基本内容”的观点。

  60

第二部分内容:收入公平的内涵

1、相对平等,差距不能过大,保证基本需要;

2、与平均主义有根本区别;

3、中国特色社会主义的内在要求,共同富裕的体现。

第三部分:如何实现收入分配公平

1、根本措施:经济发展

2、制度保证:以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度

3、两个同步、两个比重

4、再分配注重公平:社会保障、转移支付、税收等

 480

老师评语

完全没有按要求进行制作微课。

附件

  • 社会公平微课设计1.doc下载

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