平抛运动微课设计

东江中学  罗双林

设计思路

本课将在学生原有知识结构的基础上，通过生活中的例子，理解定义理想化的物理模型，构建关于平抛运动模型的新知识，探究平抛运动的特点、处理方法以及规律。本课将以探究为主线充分重视情景、体验、交流，既有flash的观察，又有分析、推理的的过程。

教材分析

平抛运动是一种重要的运动模型，这不仅是知识的深化和扩展，更重要的是能力的培养和提高。平抛运动在高中物理的地位比较特殊，它是曲线运动的典型，也是由直线运动向曲线运动的过度，是运动的分解知识的运用和升华。掌握好平抛运动是学习处理更复杂的曲线运动的基础。

学情分析

本节为高中新课程物理必修二第一章第四节的内容，是在学生学习了直线运动规律、牛顿运动规律和运动合成与分解之后的具体应用实例，也是这些知识的迁移和综合应用。

教学重点

1．学会自然科学的一般研究方法，体验平抛运动规律的科学探究过程。

2．平抛运动的特点和规律。

教学过程

  引入：观察一个飞机投弹的情景，观察炸弹在空中做什么运动,这种运动具有什么特点，本节课我们就来学习这个问题。

（一）什么是平抛运动

    定义：将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，不考虑空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动，叫做平抛运动。

特点：水平方向上由速度，但不受力；竖直方向上无初速度，但只受重力。

（二）如何处理平抛运动

分解为水平方向和竖直方向。理论分析：1.水平抛出的物体，由于在水平方向不受力，在水平方向上没有加速度，所以物体在水平方向的分运动是匀速直线运动；2.在竖直方向，由于物体只受重力作用，并且初速度为零，所以物体在竖直方向的分运动是自由落体运动.

论证过程，学生通过观察平抛运动的小球和水平匀速运动的小球对比得出平抛小球水平方向上做匀速直线运动；学生通过观察平抛运动的小球和自由落体运动的小球对比得出平抛小球竖直方向上做自由落体运动。

（三）总结平抛运动规律

    水平方向：匀速直线运动：

竖直方向：自由落体运动：