作业标题 ：微课作品截止日期 : 2016-12-30
作业要求 ：
通过培训学习，制作1篇微课作品，微课制作要求如下：
(务必提交自己原创的微课，不可提交他人的作品，如为他人作品，坊主一律批阅为不合格）
1、微课片头为微课内容标题，标题居中显示，请标明作者及单位。如 “初中英语阅读能力提升 （作者：张三 河源市第一中学） ”
2、微课的类型可多样，例如：
① 讲授型：以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主，授课形式多样。
② 解题型：针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算，重在解题思路的分析与过程。
③ 答疑型：围绕学科疑难问题进行分析与解答。
④ 实验型：针对教学实验进行设计、操作与演示。
......
3、微课制作时应确保录音效果，无干扰噪音，音量适中。普通话基本标准，讲解声音清晰。
4、引用的图片、动画、影视等应做处理，不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品，侵害他人版权。
5、提交微课作品时，可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。
视频格式：avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv，时间请控制在5-10分钟左右。
视频上传步骤介绍：
http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1313/article/37001/6574473.htm?ms=1474603810702
微课制作方法欣赏【视频版】：
http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1313/article/37001/6491695.htm?ms=1474603787795
作者 ：项目管理员
2016-09-23提交者：学员罗彩霞浏览(3 )【推荐】
河源广附东江中学 高二物理 罗彩霞 动量守恒定律在碰撞中的应用--弹性碰撞
教学设计思路：本节课内容首先向大家介绍什么是弹性碰撞，接着利用例题的分析、求解及对计算结果的讨论分析得到弹性碰撞的基本规律和可能出现的各种物理情景。
教学方法：教师介绍、引导。学生讨论分析。除了运用常规教学手段外，采用多媒体辅助教学。
软件：Camtasia Recorder Document
能熟练使用微课软件，制作的微课效果很好。
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