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作业标题 :微课作品截止日期 : 2016-12-30

作业要求 :

通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:

(务必提交自己原创的微课,不可提交他人的作品,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格) 

1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如 “初中英语阅读能力提升 (作者:张三  河源市第一中学) ”

2、微课的类型可多样,例如:

 ① 讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 

 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。

 ③ 答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。

 ④ 实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。

......

3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。

4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。

5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。

视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-10分钟左右。


视频上传步骤介绍:

http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1313/article/37001/6574473.htm?ms=1474603810702

微课制作方法欣赏【视频版】:

http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1313/article/37001/6491695.htm?ms=1474603787795

发布者 :项目管理员

微课作品

提交者:学员邹晓霞    所属单位:义都中学社区    提交时间: 2016-09-23    浏览数( 0 )

 三、难点探究
1、全诗都写的很美,徐志摩是哪个诗派的诗人?他的诗具有“三美”是哪“三美”?在本诗歌中是如何体现?
参考:新月派的诗人,“三美”是音乐美、绘画美、建筑美。
音乐美:(1)押韵,韵脚有来、彩;娘、漾;摇,草;虹、梦…
(2)音节和谐,节奏感强 。  (3)首尾照应,回环复沓。
绘画美:(1)多采用有色彩的意象,给读者以视觉上的色彩想象。如:云彩、金柳、夕阳、波光、艳影、彩虹、青草…
(2)多选用动作强的意象,画出一幅流动的画面,给人以立体感和流动美。如:轻轻的招手、水草在水底招摇、挥一挥衣袖… 
建筑美:诗句匀称、整齐,无论从排列上还是从字数上看,都是整齐划一,给人以外观的美感。
2、这首诗歌写的很美这是大家有目共睹的,想想这首诗跟其他一般的告别诗有什么不同之处?

老师评语

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