作业标题 :微课作品截止日期 : 2016-12-30
作业要求 :
通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:
(务必提交自己原创的微课,不可提交他人的作品,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格)
1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如 “初中英语阅读能力提升 (作者:张三 河源市第一中学) ”
2、微课的类型可多样,例如:
① 讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。
② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。
③ 答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。
④ 实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。
......
3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。
4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。
5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。
视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-10分钟左右。
视频上传步骤介绍:
http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1313/article/37001/6574473.htm?ms=1474603810702
微课制作方法欣赏【视频版】:
http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1313/article/37001/6491695.htm?ms=1474603787795
发布者 :项目管理员
提交者:学员朱金伟 所属单位:贝墩中学社区 提交时间: 2016-09-23 浏览数( 4 )
《正面双手头上掷实心球》教学设计
年级 |
七年级 |
课型 |
新授课 |
课次 |
1 |
执教教师 |
朱金伟 |
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课题 |
1、正面双手头上掷实心球 2、游戏:开心农场 |
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教 学 目 标 |
1.运动参与:通过学习培养学生积极参与体育活动的态度和行为。(?) 2.运动技能:90%以上的学生能够掌握正面双手头上掷实心球的技术要领(?),提高学生投掷能力。 3.身体健康:发展学生速度、力量、灵敏等基本身体素质,增强体质,全面发展。 4.心理健康与社会适应:在练习中树立自信心,在相互合作中,培养学生团队合作精神和集体观念。(?) |
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教学过程 |
课的内容 |
教师主导 |
学生活动 |
构思及要求 |
次数 |
时间 |
强度 |
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准
备
部
分
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课堂常规 1.体育委员整队集合,报告出勤的情况 2.师生问好 3.宣布课的内容 4.检查服装,安排见习生。 |
1.提前到场,准备与检查器材 2.师生问好 3.清晰明了 4.健康第一 |
1.体育委员报告出勤情况。 2.精神饱满 3.明确任务 4.及时整理 |
1.组织:圆队形 2.要求: “快 静 齐” 3.设计理念: 规范课堂常规,落实上课要求 |
1 次
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3- 4′
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小
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准备活动: 1.快速归位 游戏方法: 学生1-5报数,五人一伍。慢跑中,听教师哨音后,快速跑向呼啦圈内取实心球,取到球后立即回到原来的位置。 游戏规则: 每一组先回到位置的学生为胜利(举手示意),失败的原地直腿跳5次。 |
1.讲解游戏方法、规则并示范
2.音乐伴奏
3.集体游戏
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1.有组织有秩序的绕慢跑
2.注意力集中,听抢占呼啦圈 温馨提示: 避免碰撞,注意安全
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1.组织:同上 2.要求:整齐有序,气氛活跃
【设计理念】 热身,使学生进入运动状态。
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1 次
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2.实心球操 (1)上肢运动 (2)扩胸运动 (3)体侧运动 (4)体转运动 (5)全身运动 (6)跳跃运动 |
1.音乐伴奏 2.师示范
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1.跟随教师共同完成 2.动作规范
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1.组织:同上 2.师生共同完成 3. 要求:动作大方,态 【设计理念】 以实心球为载体,激发兴趣,感性认知。
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四八呼
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4- 5′
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3.专门性练习 (1)抛球转体 (2)挥臂制动 (3)蹬地蹲起 |
1圆队形站立。 2.师生一起练习
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1.跟教师集体练习 2.动作规范,充分活动各关节 |
1.组织:同上
【设计理念】 为顺利实施主教材做好铺垫。 |
1次
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中下
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基
本
部
分
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正面双手头上掷实心球
技术要领: 1.持球:手指自然张开,手心空出,握球的后3/4部分,两拇指靠近且成正“八”字。
2. 正面双手头上掷实心球:双手持球于头上后方,两脚前后开立,身体后仰,由双腿用力蹬地,髋关节及躯干屈曲肩部迅速向前快速挥动手臂,最后屈腕用力把球抛出,出手后身体制动,维持身体平衡。
3、接球:用脚前掌抵住前方来球
教学重点: 持球部位正确,掌握用力顺序
教学难点: 动作协调、连贯
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1、出示挂图一,生观察
2.教师示范讲解双手头上掷实心球动作要领
3.组织学生练习
4.指三生在垫子上做仰卧、跪姿、坐姿,一生站姿正面双手头上掷实心球练习 5.出示挂图二,引导学生讨论得出,正确的出手角度是投的更远的因素之一 6、哨声指挥学生练习,保证安全。 提示学生: 投实心球的远度不仅与正确的持球方法和出售的角度有关系,还与出手的力量大小和速度有关。 7.看谁投的远 帮扶措施: 1.巡回指导,及时纠错。 2、进行积极评价与鼓励 3.统一口令,强调安全注意事项 |
1、认真观察。
2.徒手模仿练习。
3.持实心球练习3——5次
4.学生正面双手头上掷实心球过规定高度的练习(5—6次) 5.认真观察,积极思考
6.小组长带领分组练习(5—10次),男女生各分两组
7.选出男女生冠亚季军 要求: 1、积极参与练习体会技术要领。 2、相互合作、相互帮助、共同提高。 |
组织:四列横队
图一 图二 要求: 1.认真练习 2.帮助学生建立出手高度是掷远的重要因素 3.建立正确的动作概念 4.发挥小组合作优势
【设计理念】
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18 - 20′ |
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游戏:开心农场 游戏方法、游戏规则:(略) |
1.组织队伍
2.讲解游戏方法与规则,并示范
3.组织学生练习
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1.认真听讲
2.了解游戏规则,积极参与游戏 3.遵守游戏规则 4.各小组队员间相互鼓励、团结合作 |
1.组织:(如下图)
2.要求: 积极参加比赛 |
3—5 次 |
7-- 8′ |
中
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结 束 部 分 5′ |
一、放松活动 吹“气球人” 二、小结评价 三、收回器材 四、师生致意,宣布下课 |
1.组织学生集体放松练习 2.小结:表扬先进,提出希望 3.师生致意,宣布下课 |
1 认真放松
2.学生谈本节课所学知识及学习收获 |
1.组织:同上 2.要求:学生放松 身心愉悦
【设计理念】
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3- 4′ |
小 |
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预 计 运 动 负 荷 |
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运动量预计 |
场地器材 |
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120-140次/分 |
1.呼啦圈:8个 2.纸实心球:30个 3.直径 12米的圆形场地 |
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练习密度预计 |
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35~45% |
请看清微课制作要求,重新提交
附件