作业标题 ：校本研修成果提交要求截止日期 : 2016-12-31
作业要求 ：
各位学员：
大家好！“提升工程培训”为省级专项培训，包含：56学时网络研修+24学时基于网络校本研修，两部分都完成后方可视为完成此项培训任务。请各位参训教师务必于12月31日前提交校本研修成果，请在以下两种成果类型中选择一种进行提交，提交后由工作坊坊主进行审核。
成果1：课堂教学实录（视频形式），提交时需附上教学设计、课件和教学反思等辅助材料。
【说明】各校、各学科组应要求不低于20%的参训教师提交成果1，小学科至少提交1份，具体由学校、学科组长统筹安排。
一、课堂实录
1. 课程时长：必须是完整的一堂课，每课时长应在35~45分钟之间。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
2. 录像要求：视频要保证图像清晰，能够清楚地呈现师生活动；画面无抖动、无倾斜、无变形；白平衡准确，曝光适当。 用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音，保证教师和学生发言的录音清楚无杂音。
3. 后期制作要求：1、片头时长不超过5秒，应包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。片尾包括录制时间、制作单位等信息。2、视频文件要求（1）稳定性：视频图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。（2）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 （3）课堂实录视频的格式为H.264+AAC编码的MP4文件。（4）视频码流率：码流为0.5~1Mbps，如上传的视频内容编码率低于0.5Mbps，则码率不变，转码为H.264+ACC编码的MP4文件。 （5）视频分辨率要求达到720*576以上。 （6）视频大小不能超过500M。
注意：课堂实录请不要以附件形式上传，平台可以直接提交视频后观看。
二、教学设计
教学设计具体内容以文字或者表格的形式呈现，与课堂实录视频内容同步，不少于500字。
三、教学课件
教学课件以PPT呈现形式，与课堂实录视频内容同步。内容要求突出重点，有逻辑性，体现课堂的主要脉络，形式要注意图文并茂，简单明了。
四、教学反思
教学反思具体内容以文字呈现，与课堂实录视频内容同步，不少于200字，目的通过课堂实践和课后反思促进教学改进。
教学反思报告、研修总结、教学课件具体内容以文字、PPT或者视频的形式呈现，至少提交1份内容，文字内容不少于500字。
注意：所有文字和PPT内容排版要求整洁、美观，避免出现字体大小混乱、排版参差不齐，防止出现错别字以及语句不通的情况。不要出现具体的时间日期、教师联系方式（如：电话、邮箱）等内容。
成果2：信息技术应用教学反思报告、研修总结、教学课件等（word或ppt形式）
发布者 ：项目管理员
提交者:学员袁慧 所属单位:龙川县赤光中学社区 提交时间: 2016-12-02 浏览数( 0 )
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教学设计方案 |
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题目 |
多变的价格 |
年级学科 |
高三政治 |
课型 |
信息技术与学科整合课 |
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授课教师 |
袁慧 |
工作单位 |
龙川县赤光中学 |
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教学目标 |
1.了解影响商品价格的多种因素。 2.理解商品供给与需求的变化对商品价格的影响。 3.理解商品价格与商品价值的关系。 4.理解商品价值量的决定因素。 5.懂得社会劳动生产率的变化与商品价值量的关系。 6.知道价值规律的基本内容及表现形式。 |
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教学重难点 关键 |
1.供求影响价格。 2.价值决定价格。 3.价值规律及其表现形式。 |
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教学方法 |
1.情境分析法 2.情感体验法 3.比较分析法
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运用的 信息技术工具 |
硬件：多媒体 软件：PPT、Flash、word等 |
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教学设计思路 |
通过列举生活中的价格现象，引出“供求关系影响价格”的结论再列举使用价值相同的不同商品之间的价格差距，引导学生对“什么决定商品的价格”进行思考开始讲述社会必要劳动时间的概念，并扩展，说明价值的本质，再依次说明个别劳动时间，充分探讨社会必要劳动时间与商品价值量、价值总量之间的关系通过一段题外话，引出价值规律，接着阐述价值规律概念，表现形式做本节课程小结，梳理知识点，提醒学生注意重难点做练习检验学生的掌握情况，同时起到巩固知识的作用。 |
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教学过程 |
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教学阶段及时间安排 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图及资源准备 |
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导入新课 |
由同一个物品的价格波动提出“引起商品价格变化的因素”这一核心问题。 |
认真听教师提出的问题并加以思考。 |
让学生主观的感受物品价格的变化。 准备一个苹果 |
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讲授新课 影响价格的因素 |
用课件展示情景引导学生总结影响物品价格波动的因素。 学生回答后展示制作的供给曲线动态示意图、需求曲线动态示意图。 |
认真观看PPT并分析所看到的情景，思考并总结导致物品价格波动的因素。 |
用情景分析法让学生直观的理解物品价格变化的因素。 |
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价值决定价格 |
用课件播放图片，让学生分组讨论，探究价值与价格的关系，并适当做些总结。 价值规律的基本内容是：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 |
认真观看PPT并分组讨论价值与价格的关系，再听教师总结。 |
播放PPT图片让学生理解价值与价格的关系。 |
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总结 我的收获 |
展示幻灯片 |
认真观看并做下记录 |
总结本课知识点，加深映像。 |
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课后思考作业 |
布置课后习题 略 |
抄写思考作业 |
以练习的方式巩固学习成果。 |
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板书设计 |
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多变的价格 ：
地域 ——影响——供求关系 商品价格的变化 生产 （直接因素） 供不应求——价格上涨 文化 （买方市场）
（间接因素） 价值决定价格 商品的价值量由生产商品的 以价值量 等价
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