当前位置 :项目首页 > 校本研修成果 > 正文

作业标题 :校本研修成果提交要求截止日期 : 2016-12-31

作业要求 :

各位学员:

大家好!“提升工程培训”为省级专项培训,包含:56学时网络研修+24学时基于网络校本研修,两部分都完成后方可视为完成此项培训任务。请各位参训教师务必于1231前提交校本研修成果,请在以下两种成果类型中选择一种进行提交,提交后由工作坊坊主进行审核。

成果1:课堂教学实录(视频形式),提交时需附上教学设计、课件和教学反思等辅助材料。

【说明】各校、各学科组应要求不低于20%的参训教师提交成果1,小学科至少提交1份,具体由学校、学科组长统筹安排。

一、课堂实录

1. 课程时长:必须是完整的一堂课,每课时长应在35~45分钟之间。在视频的后期制作中,应编辑删除与教学无关的内容。

2. 录像要求:视频要保证图像清晰,能够清楚地呈现师生活动;画面无抖动、无倾斜、无变形;白平衡准确,曝光适当。 用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音,保证教师和学生发言的录音清楚无杂音。

3. 后期制作要求:1、片头时长不超过5秒,应包括:课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。片尾包括录制时间、制作单位等信息。2、视频文件要求(1)稳定性:视频图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。(2)色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。  3)课堂实录视频的格式为H.264+AAC编码的MP4文件。(4)视频码流率:码流为0.5~1Mbps,如上传的视频内容编码率低于0.5Mbps,则码率不变,转码为H.264+ACC编码的MP4文件。 (5)视频分辨率要求达到720*576以上。 (6)视频大小不能超过500M

注意:课堂实录请不要以附件形式上传,平台可以直接提交视频后观看。

二、教学设计

教学设计具体内容以文字或者表格的形式呈现,与课堂实录视频内容同步,不少于500字。

三、教学课件

教学课件以PPT呈现形式,与课堂实录视频内容同步。内容要求突出重点,有逻辑性,体现课堂的主要脉络,形式要注意图文并茂,简单明了。

四、教学反思

教学反思具体内容以文字呈现,与课堂实录视频内容同步,不少于200字,目的通过课堂实践和课后反思促进教学改进。
    成果2:信息技术应用教学反思报告、研修总结、教学课件等(wordppt形式)

教学反思报告、研修总结、教学课件具体内容以文字、PPT或者视频的形式呈现,至少提交1份内容,文字内容不少于500字。

 

注意:所有文字和PPT内容排版要求整洁、美观,避免出现字体大小混乱、排版参差不齐,防止出现错别字以及语句不通的情况。不要出现具体的时间日期、教师联系方式(如:电话、邮箱)等内容。

发布者 :项目管理员

校本研修成果提交要求

提交者:学员李慧清    所属单位:河源中学社区    提交时间: 2016-12-02    浏览数( 0 )

 新中国外交(学案,与课件配套)

整体把握:

新中国外交的三个阶段:

1、建国初期的外交——初登国际舞台

220世纪70年代的外交——打开外交新局面

3、改革开放以来的外交——全面走向世界

在一定意义上讲,中国的现代化历程就是中国走向世界、世界走向中国的双向互动过程。因此,我们在学习本单元时,应重点观察中国政府在不同历史时期的外交政策、外交活动及对世界产生的重大影响,进而考察中国在国际事务中的地位和作用。

 

答题术语:

1.新中国奉行独立自主的和平外交方针,毛泽东形象地把它概括为另起炉灶”“打扫干净屋子再请客一边倒

21953年,周恩来首次提出和平共处五项原则。它的提出标志着中国外交政策的成熟,对当时和以后的国际关系产生了深远影响。

31954年的日内瓦会议和1955年的万隆会议,是中国在和平共处五项原则指导下走向国际舞台的外交实践。

4.新中国初期,中国政府积极开展和平外交活动,大大提高了中国的国际地位。

5.1971年,第26届联合国代表大会恢复了中国在联合国的合法席位,是我国外交的重大胜利,大大提高了我国的国际地位。

6.中美关系缓和是20世纪70年代中国外交取得突破的关键,《中美联合公报》的签署成为中美关系开始走向正常化的标志。

71972年中日邦交正常化对两国关系的发展及亚洲与世界的和平都具有重要意义。

8.积极开展以联合国为中心的多边外交,积极参与地区性国际组织的外交活动,积极发展与周边国家的睦邻友好关系,是中国在新时期外交活动的主要表现。

 

易错提醒:

1中美关系正常化并不等同于中美建交。1972年尼克松访华及《中美联合公报》的签署,只是标志着中美两国结束二十多年的对抗,两国关系开始走向正常化。1978年中美签署《建交公报》,197911日中美正式建立外交关系。

2中国在联合国的合法席位是恢复而不是获得,这是因为在1945年联合国创立之初,中国既是创始会员国又是安理会常任理事国之一。中国对联合国的筹建和成立作出了重要贡献,因此新中国成立后,理应取代台湾国民党集团,享有在联合国的一切权益,故1971年的中国不是重新加入联合国,也不是获得合法席位,而是恢复在联合国的合法权益。

 

名词解释:

1、两个拳头打人:

20世纪60年代,中国外交的主旋律和对外关系格局的特点是:打倒美帝国主义,打倒苏联修正主义。因此,称为:两个拳头打人。指依靠广大亚非拉国家,反对美国为首的帝国主义和苏联为首的修正主义以及各国反动派。

60年代20世纪50年代末60年代初开始,中国转入大规模的社会主义建设,并试图摆脱苏联模式的影响,探索适合中国国情的发展道路;在国际事务和共产主义运动中,中国也尝试着发挥更大的作用。苏联推行霸权主义政策,侵犯中国主权导致中苏关系恶化;同时美国继续推行反华政策。所以采取两只拳头打人的外交政策,即既反美又反苏。这是建国后中国外交战略的第一次调整。

2、一条线,一大片:

70年代由于美苏争霸中呈现出苏攻美守的战略态势,美谋求改善中美关系以联华遏苏,而苏对华威胁越来越大。故中国调整外交政策,一方面改善同美、日等国的关系,同时加强与第三世界国家的友好合作。特别是自我国恢复在联合国的合法席位后,开始全面参与国际事务,在国际舞台上发挥日益重要的作用,因此出现了一条线,一大片的情况。一条线即只从中国到日本到西欧再到美国;一大片即指周边国家和其他第三世界国家。

3、无敌国外交:

80年代,第三世界力量进一步壮大,美苏争霸出现了互有攻守的态势。中国已迈出改革开放的步伐;为争取社会主义建设的和平国际环境,维护世界和平发展,我国调整了外交政策。在和平共处五项原则的基础上,同任何国家都发展友好合作关系,故称无敌国外交

 

考点自查:(结合课本及《优化指导》P62的内容完成)

1、建国初期三大政策的内容

2、和平共处五项原则提出的背景、目的和意义

3、中国恢复在联合国合法席位的背景

4、中美关系正常化,中日关系正常化及建交的过程和影响

5、新时期中国的外交建树

 

重点突破:

1、新中国成立初期的外交特点。

2、开创外交新格局。

知识深化:

1)新中国的四次建交高潮,并总结影响国家外交关系的因素

时间

指导方针

原因

影响

影响国家外交关系因素

 新中国成立初期

 一边倒

 两大阵营对峙;帝国主义国家对华孤立;建国之初,综合国力不强。

 新中国在维护独立与主权中不致于被孤立

 

 

 

 

国内、国际形势;

国家实力与综合国力;

国家利益(根本);

国家性质

 

 20世纪50年代中期至60年代末

 

和平共处五项原则

 美威胁中国;中苏关系逐渐恶化;出现许多新兴民族独立国家。

 20多个国家建交,提高了中国的国际地位

 20世纪70年代

 发展同美日欧的一条线外交

 美苏争霸,美守苏攻;中苏关系恶化;中国综合国力增强。

 中国同西方国家的建交热,扩大中国的世界影响

 20世纪80年代

 多边外交、不结盟政策

 美苏互有攻守;第三世界发展壮大;国内社会主义建设需要。

 赢得和平的国际环境,中国在国际上已成了举足轻重的力量;同时也促进我国经济大发展。

 

2)近代以来中日关系的演变及影响中日关系的主要因素

演变:

①近代——日本发动和参加的甲午中日战争、八国联军侵华、全面侵华战争,给中国人民带来深重灾难。

②新中国成立后——追随美国对中国采取孤立政策。

20世纪70年代——中日邦交正常化

影响因素:

①政治思想方面:社会制度和意识形态的不同;文化差异;领土领海纷争,特别是钓鱼岛问题;台湾问题;中日历史问题和日本政要参拜靖国神社、日本历史教科书问题等。

②经济方面:两国以互补合作为主,但两国在能源、制造等领域竞争的趋势也在日益加强。

③美国一直是影响中日关系的极其重要的因素。

老师评语

附件

校本研修成果

最新校本研修成果

推荐校本研修成果

热门校本研修成果

热评校本研修成果