学校

风华诺丁山学校

班级

四年二

班主任

杨月

活

动

课

目

标

1、了解诚实守信的意义，提前知道现代社会的需要。

2、让学生理解不诚信的弊端，并感到歉疚。

3、让学生在小活动中感受到诚实的意义与价值。

活动

重点

1、通过视频，从中了解“诚信”。

2、学习关于诚信的成语。

3、总结班会，深化诚实的重要性。

活动

难点

用新颖的方式让学生了解诚实的重要性

活动

教具

PPT 

活

动

课

过

程

准

备

过

程

小主持人准备稿件

实

施

过

程

活 动 内 容

设计意图

（一）主持人进场（首先观看一个关于诚信的短视频）

（二）、主持人组织学生说一说你看懂了什么？并说一说你认为什么是诚信？

（诚信的含义）：诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。

（二）组织辩论会，抛出问题：你认为什么时候应该诚信？正反认为应该时时刻刻都诚信。

（三）同学们在讨论中体会到诚信的时机、诚信的意义与重要性。

（四）老师讲一个有关诚信的正面例子《烽火戏诸侯》

“烽火戏诸侯”是中国历史上出名的故事，西周末年，周幽王为博褒妃一笑，不顾众臣反对，竟数次无故点燃边关告急用的烽火台，使各路诸侯，长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果，被戏而回，懊恼不已。幽王从此便失信于诸侯，最后，当边关真的告急之时，他点燃烽火却再也没人赶来救他了！不久，便死于刀下，亡了西周。 

（五）：上面的故事 同学们你们看过之后又有什么感受呢？

（六）：生活中的你也一定遇到过让你选择的瞬间？跟大家一起分享，你会如何选择呢？

（七）小活动：两人一组过障碍，一人蒙眼一人指挥。同学们看过之后，你有什么感受说一说。

（八）小组讨论并发言，如何做一个诚信的人。

（九）猜成语

1．一诺千金2．言而有信

3．一言既出，驷马难追4．言行一致

5．实事求是6．说一不二7．一言九鼎

（十）歌曲合唱《诚信在我心》

（十一）小活动：发一张心形小卡片，让学生说一说、写一写你和同学之间发生的关于诚信的事儿，贴在黑板上。主持人说一说并总结。

以自己实际生活中的点滴导入增加兴趣

正面的例子引导学生思想

游戏环节让学生在轻松地氛围里获得知识