作业标题:教学设计 作业周期 : 2020-11-23 — 2021-01-15
发布范围:全员
作业要求: 请完成一篇本学段的德育实践活动课设计。(需上传附件,并把附件中的内容粘贴到作业撰写区)
发布者:培训管理专员
提交者:学员李丹 所属单位:德强小学 提交时间: 2020-12-27 17:54:04 浏览数( 4 ) 【学员自荐】 【举报】
今天李老师来到这里呀,就是想和你们聊聊有关于名字的话题。不过,今天我们聊的名字,不是我们的父母长辈为我们起的名字,而是外号(板书)。
来看,我们每个小组的桌面上都有两个小桶,里面装满了红色和白色的字条,我们利用桌面上的这两个小桶里的字条,来做个小活动。
师:先一起来看看活动规则:(课件)
活动规则:
1、请从装有红色字条小桶内任意抽取一张字条;
2、将字条打开后看看里面写的名字,并把它记住;
3、把纸条合上放回小桶内。
特别强调:不可以把看到的名字出声的念出来,或是告诉别人,切记!
师:听清楚规则了吗?从现在开始,小嘴巴要装上一个拉锁,拉上!(做动作)
我也抽一个,你们准备好了吗?准备好的点点头(老师抽一个)开始……
师:抽到打开偷偷看,不可以让别人看到,好了,孩子们,都记住自己抽到的名字了吗?
师:请把字条折好放回小桶。
师:现在,请你们调整到一个你舒服的姿势坐好,我们要开始一段冥想(音乐):请同学们,根据我说的去做,闭上眼睛,调整一下姿势,让自己舒服一些,现在,我们的头脑中,都回忆一下刚才我们抽到的名字,轻轻的、慢慢地,在心里叫一下这个名字(停顿2秒),现在这个名字就是你的了。(停顿2秒)早上,妈妈叫你起床,就呼唤你这个名字,想象妈妈叫着你这个名字,你听到妈妈这样叫你的名字,你内心的感受是……(3秒)这时,爸爸已经做好了早餐,爸爸叫你来吃饭,你听到了爸爸这样叫你的名字(2秒),叫了一声、又叫了一声,你内心的感受是……(3秒)吃完早饭,背上书包去上学,到了学校,你遇到了你的朋友,她也这样叫你的名字,(停顿2秒)听到他这样叫你,你内心的感受是……(3秒)课堂上,你的老师这样叫你的名字(2秒)你内心的感受是……(3秒)下课了,与同学小伙伴一起玩耍,他们也这样的叫你的名字,不停的叫着你的这个名字,在心里叫5遍。
好了孩子们,请睁开眼睛!(停顿3秒)活动活动我们的身体。我们一起来分享一下,刚才我们冥想时的感受,你身边的人他们每天都这样的称呼你,你内心的感受是什么样的呢?
生:分享7——8 个同学
师:我刚才也抽了一个,我跟大家内心的感受差不多,心里美美的,充满了自信和自豪。看到大家那么高兴,我也很高兴,
那么接下来,我们再来进行一组这样的活动吧,只是这一次,我们要抽白色的字条,规则和上一次一样,还记得吗?我们回顾一下。
活动规则:
4、请从装有白色字条小桶内任意抽取一张字条;
5、将字条打开后看看里面写的名字,并把它记住;
6、把纸条合上放回小桶内。
特别强调:不可以把看到的名字出声的念出来,或是告诉别人,切记!切记!!
师:准备好了吗?我先抽一个!一定要做好保密工作(做动作),准备好了吗?开始抽吧!……
生:抽字条
师:调整坐姿,闭上眼睛。现在,我们的头脑中,都回忆一下我们刚才抽到的名字,轻轻的、慢慢地,在心里叫一下这个名字。(再调整一下,切记切记,不能说出这个名字,不能让别人听见)在学校的运动会上,你参加的是100米跑的比赛,裁判员大声的叫着你的这个名字(停顿2秒),是你刚刚抽到的名字哦,你听到这个名字,你的内心是……,(停顿2秒)随着一声枪响,你冲出了赛道,你的同学们都在为你加油,他们会喊着你的名字为你加油,一遍,一遍,又一遍,听到同学们喊着你的这个名字,你的内心想法是……。一不小心,你摔了一跤,你的老师叫着你的这个名字(2秒)你的内心…… 最终,你是最后你一个跑到终点的,老师喊着你的这个名字(2秒)、父母喊着你的这个名字(2秒),校长也喊着你的这个名字,同学们,一遍遍喊着你的这个名字,一遍、一遍、一遍、一遍。(停顿1秒)此时,你内心的想法是……(5秒)
好了,睁开眼,呼口气!(3秒)来与大家分享一下,刚刚我们的冥想,你的老师、朋友、父母,每天都叫你这个名字,你内心的想法是什么?
不给别人起外号
作业查重率95%,请重新提交一份原创德育实践活动课设计
评语时间 :2021-01-06 14:38:48