简 报
第四期
初中思想品德2坊
两个多月的国培在线研修学习马上就要结束了，在这两个多月里，我们观看专家与老师讲座的视频：一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要扬弃，哪些地方需要改正。
一、参加研修带来的收获
1．在这次学习中，我们认真观看多个视频。并认真做好读书笔记，写出自己的心得。不断在理性认识中丰富自我，在学习中成长自我。不少教师纷纷表示，要以更宽阔的视野去看待所从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识。
2．这次研修解决了我们在教学中的许多困惑。新课程理念强调知识与技能、方法与过程、情感态度价值观的三维目标的整合。“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课程理念，促使我们教师对《思想品德课程标准》又有了一个全新的认识，丰实了我们的头脑，使大家领悟到了新时期初中思想品德教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。
3．这次研修提升了我们的教学水平。“国培”专家毫不保留地把自己的“金点子”、真本领传授给了我们，让我们在教学的“迷津”中找到方向，在过程的体会、领悟中内化了知识，促使广大学员更加有效地提升了自己实际的教学技能和技艺。
二、参加研修带来的思考和启示
1．对于一节“好课”的思考。什么是一节好课呢？通过研修，我们知道只要有敬业精神的课，只要有提高的课都均可称之为“好课”。
2．对于创新教研方式的思考。教研是教学研究的简称，重“教”轻“研”不称之为教研。反思过去的教学与思想，我们要坚持过去的好的优良的传统，一改过去的不科学的理念和方法，尽力做好以后的教学教育工作。
“欲穷千里目，更上一层楼”。“新思考”国培研修的平台像一架云梯，让我们能不断地向上攀登。
2015年