将班班通教室的功能有效的发挥

所在工作坊： 建始县   小学数学2坊   0回复 1人

同伴协作时间：2016-09-07 至 2016-10-15

发  布 人：组长

同伴协作描述：依据教材的不同内容，选择不同的功能。从创建高效课堂的角度出发，灵活多样的将班班通教室的功能有效的发挥。结合传统教学手段，穿插现代信息技术手段，既不单一，也不依赖。