经验借鉴

发布者：李必朝     发布时间：2016-10-22     浏览数：0

关于教材的使用常常仁者见仁，智者见智。有的人弃教材不用，有的人照搬教材，也有的人读教材时浅尝辄止。这三种使用教材的情况都无法实现有效教学以及对教材的突破和超越。有效的使用教材首先要把教材读“厚”即把教材读懂，把因果理“清”，把知识联“串”；还要把教材读薄，即确定教材的重点，难点，树立教学的线索，提炼核心问题；最后把教材读”活“；让教材更符合学生的认知规律，让知识更贴近现实生活世界。