1. 作业标题:研修作业要求截止时间:2016-10-24
  2. 作业要求:

    题目:在以往的教学过程中,很多教师已经将信息技术手段结合到自己的实际课堂环节中,请根据以往经验,联系本次培训的课程内容,分享在培训课程中您认为值得大家学习和推广的知识点及应用,并简要叙述这样的信息技术手段与传统教学相比有哪些优势?您又是如何应用的?

    作业要求:1、 认真阅读作业内容,分享有价值的信息技术知识点或应用技巧,优秀作品将在项目主页获得展示机会
                   2、 字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁
                   3、 作品必须为原创,且与本次培训课程内容相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消项目最终评优机会
                   4、 请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交

  3. 发布者:培训管理专员

研修作业要求

提交者:谭志春     所属单位:建始县附属学校     提交时间:2016-10-18    浏览数:0     

     交互电子白板是非线性信息教育设备,它的核心价值观——交互式对教育教学的实质是构建了信息化教育的基础平台。通过学习,从专家的精辟讲授中,了解了交互式电子白板的许多强大功能。我认为我在这次培训中收获最大的是可以利用这些强大功能改进教学方法,增强课堂上的互动性。大大提高课堂效率。真正培育学生能力。

    通过培训,使我了解了交互式电子白板功能全面,互动性强。具有了解了以下一些功能:书写功能,移动功能,拖曳功能,放大镜功能,显示和隐藏功能,克隆功能,照相机功能,资源管理和资源再生功能,书写回放功能,幕布功能等。我认为这些功能的应用是值得我和大家学习和推广的。

    我在农村小学从教30多年,受教学条件和个人水平限制,交互式电子白板可以说是一个新鲜事物,采用的基本还是传统的教学方法。看到专家对电子白板功能及应用的介绍,我觉得有以下优势:1、减少了教师的书写时间,提高了教学效率,有事半功倍的作用。2、增强了教师与学生的互动。3、可以把抽象的事物具体化,加深学生对知识的理解。4、教学手段灵活,可以提高学生的学习兴趣。(由于是初次了解这种设备,理解不透)

   要想利用这种设备来改进教学,现在还没有这个条件,只能将学到的知识有选择性的用到现有设备中去——《农村教学点数字教育全覆盖设备>,在其他培训内容的学习中努力学习,争取能充分利用网络资源来改进教学,从而提高学生能力。

2015年