充分运用信息技术移动设备服务体育课堂教学

由于操场面积大，布线成本高、难度大、加上安全顾虑，大部分学校都没有在操场上布置电源线与插座，因此离开多媒体教室后，很多体育老师就觉得信息技术就用不上了，其实不然，信息技术中有很多移动设备非常适用于无电环境下的体育教学。   　 1、 摄像机：摄像机在体育课中非常实用，可以拍下老师的讲解与示范过程，供学生反复观看学习。也可以用来拍摄学生的练习过程，让学生在摄像机上可以很直观的观看自己的动作，加上老师的提醒，纠正错误和不协调的地方，就变得更加容易了。摄像机还可以用来拍摄精彩镜头，通过多媒体播放设备展现给全班同学观看，使被拍摄学生提升喜悦感和成就感。不过摄像机相对比较昂贵，需要学校的支持才能配备，而且拍摄的录像，文件体积较大，拷贝较为不便，后期处理也需要一定的工作量。 　　2、数码相机：数码相机虽然在录像功能上比摄像机逊色，不能长时间录制连续影像，但是它体积小，用来抓拍静态影像和录制简短视频也比摄像机便捷，加上数码相机在学生中的拥有比例比摄像机高得多，因此在体育课堂中让拥有数码相机的同学带到课堂上使用是可行的。将学生进行分组，根据数码相机的数量，分配给各小组，并安排负责拍摄的同学，一般每台数码相机安排两位同学使用，方便训练时轮换。可以拍摄静态动作或者动态短片视频，让小组成员自查，纠正错误动作，并记录精彩动作与瞬间。 　　3、笔记本电脑：笔记本电脑便于携带，如果体育老师拥有笔记本电脑或者学校有配备笔记本电脑，可以带到上课地点。笔记本电脑可配合摄像机与数码相机使用，因为摄像机与数码相机屏幕较小，不便观看，笔记本电脑正好可以弥补这两者的缺陷。笔记本还可以存放动作视频和演示动画，方便学生查看。 　　三、运用互联网服务延伸体育课堂 　　网络技术随着信息技术的发展，日渐普及，很多学生家庭都安装有宽带，可以上网。而网络丰富的功能如果能加以利用，可以非常有效的协助体育教学。 　　1、 网络相册    网络相册可以用来存储课堂上拍摄的精彩图片，也可以用来存放示范动作图片，给网络相册设置访问密码，让本班或本年段的同学可以访问，日积月累，这将是一个值得学生回忆和眷念的地方，可以大大提高学生的体育兴趣，并成为课后学习的好地方。 　　2、 QQ群 　　QQ群作为即时信息交流工具是非常出色的，可以以一个班级或年段为单位建立QQ群，在学生学完今天的课程以后，回到家可以利用课余时间在群里进行交流，可以谈谈感受，收获或交流心得，使体育课堂得到延伸，情感得到提升。