实践研修成果

姓名

魏未

年级

高一

学科

美术

所在工作坊

研修主题

色彩联想

评价定型

原来教学设计

课例展示思考后教学设计

1、色彩联想到事物：

2、色彩联想到温度 ：大致由冷暖两个色系。波长长的红光和橙、黄色光，本身有暖和感。相反，波长短的紫色光、蓝色光、绿色光，有寒冷的感觉。

3、色彩联想到心理感受

1.色彩联想的定义：色彩联想是人脑的一种积极的、逻辑性与形象性相互作用的、富有创造性的思维活动过程。当我们看到色彩时，能联想和回忆某些与此色彩相关的事物，进而产生相应的情绪变化。

2.色彩联想的分类：人们对色彩展开的联想通常可以分为两种，一种是具体的联想，另一种是抽象的联想。具体的联想——生活中具体的事物。抽象的联想——由所看到色彩直接想象到某种富有哲理性或象征性概念的色彩心理联想形式。

……

新修改的教学设计突出了哪些特点

1.改进完全欣赏课，加入部分理论；

2.增加学生参与的环节，将纯欣赏课改变为综合课。

未来在设计中需要关注哪些问题

信息技术是手段，要充分利用，但是不能完全依靠信息技术。