题目:请在教学实践中,应用您或者小组打磨后的教学设计和教学课件上一节课,并将这一节课录制成课堂实录视频(如没有拍摄设备,可用文字记录),课后根据实践情况再次修订教学设计及教学课件,并完成教学实践反思,将修订后的教学设计及反思(终稿)、教学课件(终稿)和课堂实录作为培训成果资源包提交至平台。
作业要求:1、培训成果资源包至少包括三个作品:教学设计(含实践反思)、教学课件(PPT)和课堂实录,教学设计与PPT以附件形式上传,课堂实录从视频上传通道上传,请选择平台支持的视频格式。
2、教学设计请参照模板要求填写;教学课件需保证能正常播放查看;课堂实录以视频格式为主,无录制设备也可用文字记录。
3、所有作品必须原创,做真实的自己,如出现雷同,视为无效。
4、请务必于截止日期前提交作业,过期将无法补交
实践研修成果 |
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姓名 |
卓成军 |
年级 |
八 |
学科 |
历史 |
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所在工作坊 研修主题 |
校本研修成果 |
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评价定型 |
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原来教学设计 |
课例展示思考后教学设计 |
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1、 电子展示戊戌变法巩固复习题 2、 与孙中山相关的图片:人物像、住所、夏威夷、题字…… 3、 本课学习目标 4、 知识梳理:课内重要知识点 5、 知识框架结构图 6、 本科知识小结 7、 训练习题 |
1、 复习导入 2、 孙中山题字、人物头像 3、 本课学习目标 4、 知识梳理:课内重要知识点 5、 知识框架结构图 6、 本课重难点内容知识小结 7、 训练习题
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新修改的教学设计突出了哪些特点 |
1、 紧抓课内知识点不放松 2、 课堂展示更明朗、不累赘 3、 知识结构体系更明确 4、 重点更突出
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未来在设计中需要关注哪些问题 |
注意设计的时效性,强调设计的效果,设计必须一律为课堂、为课堂内容服务!
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2015年