◎秦晓光

镜头一：学生方某，总是不能按时完成各科作业，有一次数学课代表催他交练习时，居然动手打了课代表。由于方某的爸爸、妈妈常年在外打工，我电话请来照看他的爷爷、奶奶，当告诉他们孙子学习习惯不好，经常不按时完成作业，请爷爷、奶奶多花点工夫陪孩子学习、督促孩子学习时，他爷爷却说：“现在的书越来越深，我哪会呀？再说，我哪有那工夫呀？老师，全靠你了！”

镜头二：学生舒某，学习成绩不错，家庭条件优越，家里办有家族企业，价值几千万。平时，由爷爷、奶奶服侍舒某生活，爸爸、妈妈一心办厂，从不过问舒某学习。舒某有次考了全班第三，爸爸一高兴，给儿子买了笔记本电脑、苹果iPhone 5手机，还一次次性奖了他1000元钱。本来表现不错的舒某，几个月后迷上了网络游戏，成绩一落千丈。暑假中，我多次去他家家访，只看到他家客来客往，尤其是晚上，经常有几场麻将并开。查到他的暑假作业，发现他作业本上要么就潦草地做做，要么就空在那儿。当我跟他爷爷或奶奶交谈时，他爷爷和奶奶无可奈何地说：“他爸妈太忙了，根本就没空顾到孩子，他们也从不过问孩子！我们又不懂什么知识，加上又隔了代，根本没法教育孩子。老师，全靠你了！”

“老师，全靠你了！”这是家长遇到老师时总爱挂在嘴边的一句话。每当家长说出此话，我总要无可奈何地笑笑或者连声说：“我们共同配合吧！老师是一定会尽力的！”可说句实在话，每次听到家长这样说，我的心里像打翻了的五味瓶子，有高兴、有无奈、有难过、有愤慨……

 “全靠你了！”这简单的一句话，道出了家长对老师的高度信任。这种信任有时是发自于家长的内心，源于他们对教师职业的尊重和敬畏。有这样的一位家长，在我2003年把她的大儿子带到初中毕业后，她找到我说:“老师，今年您又该带初一年级了吧?”我说:“学校还没排课，不知道。”可她很诚恳地对我说:“您如果教初一年级千万要告诉我。”我很奇怪地问:“怎么?有什么事吗?”可这位家长的话一直萦绕在我耳边:“第二个孩子正在上六年级，您若教初一年级的话，我就把他交给您跟着上初一算了，要不就赶不上您教了。”我当时真的不知说什么好。 如果从教育科学的度来分析，家长的做法多少含有“拔苗助长”的味道，确实不值得推介。但如果从心理学的角度来评析，我可以强烈的感受到这是家长对自己的信任，这种托付让我感到一种莫名的幸福。

“全靠你了！”既是一种信任，更多的是一种责任。有时细细一想，孩子的成长和教育真能全靠老师吗！有不少家长说这话，实质是想把教育孩子的责任都推给学校和老师。常听到有的家长这样责怪教师：“我们把孩子交到学校，如今孩子这个样子，你们老师是怎么教的？”的确，关于孩子的成长，学校担负着教育教学的重要责任，但把孩子的问题完全归罪于学校却是家长的一种极其错误的认识，道理是显而易见的。目前，农村人外出打工现象十分普遍，大多留守生交由爷爷奶奶或外公外婆照看，他们聪明、活泼，可由于大多缺乏父母直接的关爱和呵护，久而久之产生焦虑、烦躁、悲观等一系列的消极情绪，在行为上出现了厌学、逃学、沉迷于游戏厅、网吧等娱乐场所的现象，有的甚至聚众打架斗殴。由于是隔代教育，爷爷奶奶大多溺爱孩子，对孩子习惯养成方面的确疏于管教，其实，有很多毛病都是爷爷奶奶们放纵、惯养出来的。如果真是知识水平有限，对孩子学习成绩力所不能及，说出这样的话也算是情有可原了。

我个人认为：在孩子成长的道路上，家庭教育比学校教育重要！家庭是孩子受教育的第一个阶段，父母是孩子的第一任老师。他们对孩子的影响是潜移默化的，在人生观、价值观、道德观、审美观、思维方式、生活习惯、行为处事等方面将给予更大的影响，并伴随着孩子的一生。在教育方式上，家庭教育融于家庭生活的过程中，充满浓重的亲情，并以个别施教的方式进行，其教育效果大大超过其他教育。因此，我希望全体家长，要为孩子的成长创造一个和谐的环境，要多挤一点时间关爱、呵护、教育孩子，要充分发挥“第一任老师”的作用，千万别“赚了钱而荒了人”！ 因此，孩子的发展不能全靠学校和教师，家长必须担负起教育的责任。

笔者结合家访的情况及二十多年的教育经验，越来越觉得这种说法和有这种想法都是错误的，学生的教育不能“全靠老师”呀，必须要家庭、学校与社会形成合力，这样对孩子的成长才有利！

如果以“全靠你了”的所谓“信任”来绑架老师，家长们，请千万别讲这个客套话了。

             （作者单位 湖北省阳新县第三中学 432000）