通过学习，心里感触颇多。我国的应试教育体制使得学习成了学校、家长和社会关注的焦点，孩子的心灵成长被忽视了。为了名次和分数，我们家长和老师把大部分精力放在如何提高孩子的学习成绩上，忽略发掘孩子心灵深处那些美好的东西。殊不知，正是由于学习的压力已经让成长中的孩子不堪重负。我们每天面对的都是一个个活生生的个体，我们的学生需要老师的爱和关注，需要老师的宽容和理解。面对有问题的学生，我们老师不能只是略表关心，而应该付出我们全部的爱。要知道关注孩子的心灵健康也是我们老师的头等大事。
2015年