学习共同体是促进教师专业发展的有力途径,并成为学校教学变革与改善的有效策略,其在改善和重构教师教学理念、丰富其教学智慧及促进教师专业提升方面效果显著。
1、为教师的学习和专业发展提供丰富的资源。
2、促使教师个人的实践只是不断形成和积累。
3、促进教师之间分享专业知识和经验,改善教学实践。
4、创设教师对话交流平台,推动教师反思。
2015年