激情是成就事业的基石，是一种态度，是一种情怀，是一种品质。拥有她，教师才会精神振奋，不计得失，迸发教育的智慧。每个刚入讲坛的教师，心中也是揣着梦想的，可随着时间的推移，理想和激情就会慢慢消退。我们每位教师都要从乐学中寻找丢失的激情！当今社会是一个信息化的时代，教师要加强自身业务的学习，不断提高自己的教学水平，边学习边研究，让自己不断成长。通这次国培学习，对我感触很深。真真认识到“活到老，学到老，还有多少没学到”，简而言之，就是人的一生要时时学习，处处学习。作为跨时代的教师，这些都要求教师要不断学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。我想一个当今的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生。教师为“育人”而学习，作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习，我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续教育，当不断学习新的教法，新的教育教学理念，让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。每位教师只有带着激情出发，怀着感动上路，揣着责任前行，就会从“小生活”的院落走向“大人生”的舞台，就能领略到教育的无穷无尽的乐趣！
2015年