不得不说，在新时期新形式下的教育工作，不能只是履行教师的“传道、授业、解惑”这份“天职”了。要适应新时期新形式就要不断的完善教师自身的知识结构。2016年的国培计划，实时推出信息技术应用能力的提升，确实是顺应时代的趋势，很有必要。
但是，怎样才能学好学到手？达到这次培训的目的和要求？我觉得，很有必要一起讨论一下。
首先，要因材施教。我们是乡镇教师，教学条件虽然在慢慢改善，但是一直以来，教学条件和设备一直跟不上教学条件好的学校，以至于我们很多教师只能墨守成规，很多新兴事物只能望物兴叹，动手能力不强。因此，趁着暑假期间，能不能组织集中一起，进行实地面授、培训，针对各自的不足，因材施教。主要是对这次培训的操作进行辅导、讲解。
其次，实行“传、帮、带”的培训模式。让对新兴事物熟悉的老师对陌生的老师实行“传、帮、带”，毕竟大范围的集中培训不能解决很多老师的困惑。可以实行以校为单位的学习小组。
最后，祝大家在这次培训中取得好成绩。
以上，算作抛砖引玉吧！
2015年