首先,基础的设施建设水平比较低,同一个区域或者说不同区域之间的不均衡性非常严重。
其次,优质的教学资源比较短缺,没有更好优质资源的共建共享的机制,结构化的短缺也非常严重。从整体来看,我校教师教技术的能力比较偏低,应用水平不高。
最后,目前没有好的管理体系,不能够让这种教育信息化得到持续的发展。比如说,政府投资一批电脑下来,两、三年之后淘汰掉了。那么,学生、老师也用开了,一直习惯用电脑了。但是,政府不可能两、三年以后又投一次钱。毕竟政府的投入也是有限的,那么怎样能够找到让这个东西可持续发展的机制呢?这也还没有一个很好的解决方案。这也导致为什么今天我们看到有廉价的上网本、教育本出来,我们就看到了希望。也许以后更多这方面设备的投入。
2015年