师资力量薄弱成了农村教育质量提升的关键难题

发布者:蔡定家     所属单位:阳新县国和中学     发布时间:2016-09-19    浏览数:0

农村学校的师资状况是:

一、教师普遍老龄化。50岁以上的老师占60%左右,有的地方占到70%以上(据了解,王英镇东源片现有的一百多个在职教师,八年后将只剩下37人在职)。而且,这些教师精力明显不如年轻教师。

二、教师严重缺编。很多农村偏远乡镇教师编制严重不足,解决的主要办法是:压缩学校的教师编制,增加每个教师的带课量(初小、教学点基本上都是一个教师包一个班);聘请临时教师,临时聘请的教师都是初中毕业或肄业学历,都没有过教学经验。学科教师缺编也很普遍。

三、定位农村的新机制教师大量进城。为解决农村教师缺编而特招的新机制教师一般在农村工作两三年就想方设法调进城里或城郊工作了。

上述农村师资问题不解决,谈教学质量提高就是一句空话。

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2015年