1.好的课堂导入，是一节课成功与否的关键。具体的内容，不同的方式。得多花些心思再花些心思！
2.如何让学生上课积极性更高？除了课上不断的夸奖与鼓励，以及激起学生的好胜心，老师还要学会“化繁为简”。一节课中的难点，就好比一剂苦药，学生很难入口。教师就得想办法在苦药里加入一些冰糖陈皮，且不被人轻易察觉。只要你治好病（教学目标达到）了，谁还管你在药里搁了什么？
3.学生上语文课就像在听故事，讲故事的人就是老师。世人都乐意欣赏美的事物，学生也不例外。只有用动听的旋律（包括教师的语言、恰到好处的音乐）去感染学生，用美丽的视觉冲击去打动学生，他们才能真正入到老师讲的故事当中，才会不自觉地参与到教学中来。
4.好的语文老师就是好的演员和导演，我的修炼还不到位。真正用心上完一节课应该会很累，因为这是一次全身心的投入，进入到一个与真实世界不同的境界里。但老师又不能完全沉浸在情感的世界，还得把握一节课的走向，所以既要感性又得理性。
5.21世纪的老师，得是全才。不但得有一定的专业知识素养，还得跟上时代步伐，学习一些课件ppt的制作，跟上学生的思想。只有知道他们的兴趣所在，才能把语文课上得既有语文味又有语文趣。
6.懒惰的人永远成为不了好老师。