教材是课堂教学的载体

发布者：叶细开     所属单位：经济技术开发区附属学校     发布时间：2016-10-13    浏览数：0

教材是课堂教学的载体，教师应了解教材编写者的意图，把握重难点知识，认真备课，不能单纯的依靠多媒体来提高教学效果，而是应让多媒体在传统教学方式的基础上发挥其特有的优势