坐、立、行我最美

发布者：郭欢     所属单位：阳新县附属学校     发布时间：2016-10-17    浏览数：0

  一、教学内容：

     坐立行我最美

  二、教学目标

    1、知识与技能目标：知道坐、立、行的姿势能体现人的精神风貌，正确的姿势有利于健康，通过学习，能基本掌握正确的坐立行的姿势。

    2、情感态度与目标：通过活动培养学生热爱生命、蓬勃向上的情感态度，在坐立行时表现出良好的精神风貌和气质。

  三、重点难点

     教学中用形象直观法，帮助学生理解“坐如钟，站如松，行如风”三个比喻，掌握正确的坐立行姿势。能在今后学习生活中，保持并养成正确的坐立行姿势。

   四、教学准备

   1、收集相关图片和有关儿歌。

   2、制作多媒体课件。

    五、活动过程

  一、新课导入：联系生活，导入课题

     师生联系生活现象谈话，引出今天的主题。

  二、学习正确的坐立行姿势

     1、先请同学们听一首《小松树》的歌。

     2、如何坐、立、行

  为什么要说坐如钟？怎样才是坐如钟呢？请大家读儿歌：坐如钟，身子正;腿并拢，脚放平。大家边读儿歌边对照着完成动作。

      a、师适时夸奖或评价。小结。

      b、站如松：小松树什么样的？怎么样站才能如松呢？出示图片，跟老师一起边读儿歌边练立的动作要领。

      c、游戏：比姿势

      d、师小结

      e、行如风：风是怎样的？怎样走路才是行如风呢？请大家先来自学儿歌，然后小组为单位自学行如风，小伙伴之间要互相提醒，帮助。再各组派小代表来参加比赛。边说儿歌边做动作，看哪组自学得好。

      3、教师小结。

      4、游戏：拍手游戏