[时间：60分钟 满分：100分]
一、选择题(13×3分)
1.关于声音的产生的说法中正确的是 ( )
A.只有声带不停地振动才能发声 B.只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声
C.一切正在发声的物体都在振动 D.以上说法都不对
2.我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是 ( )
A.宇航员能够听到陨石撞击月球的声音 B.陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动
C.宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在
D.陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播
3.潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是 ( )
A.空气可以传播声音 B.岸上的人的声带在振动
C.水可以传播声音 D.潜水员的声带在振动
4.为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是 ( )
A.不要在教学区域内大声喧哗 B.在校园内及其附近栽花种草
C.将教室的所有门窗全部封死 D.教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些
5.要改变音叉的音调，下列方法可行的是 ( )
A.把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤 B.改变敲击音叉的力度
C.用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉 D.捏住音叉的下面部分后再敲击
6.下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响 ( )
A.汽车挡风玻璃上装有一层膜 B.小汽车要求其密封性很好
C.汽车的排气管上要求装上消声器 D.工厂的工人在车间带上耳罩
7.弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的 ( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅
8.在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是 ( )
A.声音的音色会逐渐改变 B.声音的音调会逐渐改变
C.声音的响度会逐渐改变 D.声音的三要素都不会改变
9.小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较 ( )
A.音调变低 B.音调变高 C.响度变小 D.响度变大
10.下列关于振动和声波的分析正确的是 ( )
A.有声波时就一定有振动 B.有振动时就一定有声波
C.有声波时就没有振动 D.有振动时就没有声波
11.在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是 ( )
A.由于人耳有双耳效应 B.雷一个接一个打个不停
C.光速比声速要大得多 D.雷声的声波经地面、云层多次反射
12.如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是 ( )
A.声音在空气中沿直线传播 B.左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象
C.声音在钢铁中传播比空气中快 D.木箱可以传播声音
13.利用“B超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为 ( )
A.“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率
B.“B超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率
C.“B超”发出的声音响度太大
D.“B超”发出的声音响度太小
二、填空题(21×1分)
14.我国的北方由于气温太低，居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃，这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以 ，使居民能在房内安静地休息。
15.一切 ( )、都能传播声音，声音只能在中传播， 不能传播声音。
16.能够听到次声的动物：( )
能够听到超声的动物：( )
17.将录音机的喇叭卸下来( )后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放响录音机后可以看到泡沫塑料会 ;若把录音机的音量开关开大，这时还会看到 ，这说明发声体的 越大，响度越大。
18.防止噪声的思路与防控传染病是相似的，都是从产生、传播、接收着手，那么控制噪声应从( ) 、( ) 、( ) 三个方面考虑，其中最重要的是( ) 。
19.太阳和地球都在不断地扩展和收缩，这时会产生“呼吸”的声音，若用仪器在地球上进行探测，则仪器( ) “听到”地球的声音( )“听到”太阳的声音。(填“能”或“不能”)
20.声音在遇到障碍物时会被反射回来形成若声音被多次反射，则在原声消失后声音还会持续一段时间，这种现象叫 ，教室内的回声比空旷的原野要( ) (填“大”或“小”)，歌剧院的设计,考虑混响问题(填“需要”或“不要”)。
三、简答题(2×5分)
21.当声源朝着我们运动时，我们听到的声音的音调会变高，当声源远离我们运动时，我们听到的声音的音调会变低。那么你能根据火车的汽笛声来判断火车是进站还是出站吗?
22.著名音乐家贝多芬失聪后却写出了《命运交响曲》，谱写了音乐界的神话，他在演奏时用牙咬住一根小木棒的一端，另一端顶在钢琴的共鸣箱上，以此来鉴别琴声，你能分析其中的道理吗?
四、探究创新题(4×4分)
23.当你叩击自己的上下牙齿，或者咀嚼一只胡萝卜时，你能清楚地听到自己牙齿的扣击声或咀嚼声.若你用手把耳朵塞起来，这声音反会变得更响，这是为什么呢?
24.如图，向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了.，请你想一想这是为什么?
25.在探究影响声音的音调的实验中，小强选择了以下两组物体进行探究：
错误!未找到引用源。粗细不同的两根橡皮筋;
错误!未找到引用源。一把钢尺。
则橡皮筋粗的一根的音调比细的那根要;钢尺短时比长时的音调要若用不同的力拨动同一根橡皮筋的 不同。这里要拨动同一根橡皮筋用到的研究方法是 。
26.在一次郊游中，同学们举行郊外舞会，由于没有乐器，小明利用同学们的汽水瓶设计出汽水瓶打击乐器，敲出了优美动听的曲子.请问：
(1)小明除了用汽水瓶之外，还要用到哪些器材?
(2)他的低音瓶和高音瓶在设计上有什么不同?为什么?
五、计算题(2×7分)
27.科研人员为测出马里亚纳海沟的深度，在海面上向海底发出超声波，14.26秒后收到返回的声信号，请你计算出此处海沟的深度(超声波在海水中的传播速度为1531m/s)。
28.科研人员为测出海水中的声速，在海面上向另外一艘船发出超声波，另一艘船在4s后收到声音信号，两船相距6120m，请你计算声音在海水中的传播速度。
【参考答案】：
一、选择题 1.C 2.C 3.D 4.C 5.C 6.A 7.A 8.C 9.B 10.A 11.D 12.B 13.A
二、填空题
14.阻断噪声的传播途径。 15.固体、液体、气体，介质，真空。16.狗，狗、海豚，钢琴。 17.振动;振动加剧，振幅。18.消声、隔声、吸声，消声。 19.能、不能 20.回声，混响，大，需要。
三、简答题
21.若听到的汽笛声音调变高，则火车正在进站，若听到的汽笛声音调变低，则火车正在进出站。22.利用了固体传播声音。
四、探究创新题
23.声音在固体中传播比在气体中传播要快。
24.水灌得越满，则上方空气柱的长度越短，故音调将会越高，据此可以判断瓶内水的多少。
25.低;高;响度。控制变量法。
26.略
五、计算题 27.10916.03m 28.1530m/s。
2015年