通过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
一、加强自身的修养。
随着社会的不断进步，对教育提出了新的要求，作为新时代的教师，唯有适应社会，不断进步，才能不被社会摒弃。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己，提高认识，不断学习，才能适应社会发展对我们教师的要求。网页学习具有的即时性，有利于我自主安排学习，让我在工作的同时可以学习，做到工作学习两不耽误。
二、夯实教育专业知识素养。
通过此次学习，我清楚地知道了在往后的教学中注意的事项。
第一，在工作之余，要多多阅读，感受阅读的乐趣。提高自己的阅读与写作能力，开拓自己的视野，真正做到“身正为师，学高为范”。
第二，在语文的课堂教学中，除了教会学生课本上的知识，还应该拓宽至课本之外的知识，这就要求教师有过硬的学科知识素养，还应该掌握学科之外的知识。
第三，借助读物中的图画阅读，了解课文中的意思，并达到乐于与人交流自己的感受和想法的目的。
第四，在课堂上除了教给学生学知识，还应该潜移默化地教给学生学习的方法。
第五，教育学生要树立正确的人生观，世界观，价值观.
三、重新认识了建立师生共同发展的教学关系。
通过学习，知道了教学关系不是静态的、固定的关系，而是动态的、变化的关系，从学生角度来说，整个教学过程就是一个“从教到学”的转化过程，在这个过程中，教师的作用不断转化为学生的学习能力；随着学生学习能力由小到大的增长，教师的作用在量上也就发生了相反的变化。最后是学生完全的独立，教师作用告终。
这次远程学习时间虽然很短暂，但对我影响深远。这次研修，带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上的革新。通过这次研修，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
2015年