教学目标
情景目标：让学生在一种轻松愉快的学习环境下愉快学习，激发学生的学习兴趣，体验发出电子贺卡的成功感。
操作目标：通过自主学习，掌握利用免费电子贺卡网站发送电子贺卡的方法；获得技能，探索学习的方法。
合作目标：培养协作精神，能与同学合作共同探讨问题，完成一项任务。
发展目标：发展学生的美的感受能力以及口语表达能力；培养学生良好的学习习惯，交流学习的能力；提高学生应用所学知识的能力，培养学生的创新实践精神。
德育目标：教育学生关心他人，热爱生活，运用电子贺卡与亲朋好友互相祝福。节约纸张，爱护树木，倡议“减卡救树”，多用电子贺卡活动。
教学重、难点
1、了解电子贺卡；知道2~3个常见的免费电子贺卡网站；
2、利用免费的电子贺卡网站正确地发送电子贺卡。
学生分析
六年级学生经过三年的信息技术学习，绝大部分学生已经具备了相应的信息技术素养。能较熟练地操作计算机、浏览网页、搜索资料、收发电子邮件、会用word制作自己的电子贺卡的基础上进行本节课的教学，有一定的知识准备，如对窗口操作比较熟练，能较迅速的输入一句话等等。
教材分析
《贺卡传亲情》是《网上冲浪》系列教学中的一部分。学生在已经学会收发电子邮件的基础上，能够学会搜索免费的电子贺卡网站，能够利用这些网站上的免费贺卡，给亲朋好友发送电子贺卡。在教学的过程中要注重学生的德育培养，教育学生关心他人，爱护树木，保护环境。
2015年