《光辉的历程》

 

设计理念：

 

1

、弘扬民族文化，增强爱国意识

  

以“光辉的历程”为主题，通过唱歌、欣赏、创编等音乐活动，使学生了解

中国革命取得最终胜利的艰辛历程，

唤起和培养学生热爱祖国、

尊重军人、

珍惜

今天的情感。

 

2

、以音乐审美为核心，树立正确的价值观

  

鉴赏和教唱优秀的军队歌曲作品。通过对音乐作品的结构、形式、情绪等的

感受和理解，

可以学生培养音乐鉴赏和评价的能力，

形成健康向上的审美观，

培

育学生美好的情操和健全的爱国主义品格。

  

设计思路：

  

一、确立主题

  

本课以“光辉的历程”为主题来展开这一节课。学唱《中国人民解放军军

歌》、《当兵的人》；通过欣赏，了解中国军队走过的历程。

 

二、课堂教学内容的选材

  

1

、学唱《中国人民解放军军歌》。

 

2

、欣赏《毛委员和我们在一起》、《十送红军》、《四渡赤水出奇兵》、

《游击队歌》

 

三、在感受、体验、理解歌曲的基础上，采用讨论的方式，拓展探究中国军

队的光辉历程。