沫着晨光，踏着余晖，披着秋露。这是对军垦中学全体教师近两月来利用课余时间早出晚归，进百家门，听百家声，了解百生情的真实描述。
家访之初，以中学马加良校长为首的军垦中学领导班子，积极动员，精心组织，周密部署，上好了教师访前培训课，做好了全部学生的家访档案资料，制定了切实可行的家访实施方案。以政教处牵头，班主任领头，课任教师参与，班级为单位的访万家活动于10月初全面开展。教师们深入千家万户，了解生情，了解家情，倾听心声，收集信息。在此过程中，尤其对留守生、贫困生、学困生、单亲家庭生，问题生，教师一对一进行了跟踪回访，建立个案资料档案，明确帮扶对象，确定帮扶内容，完成预定的目标。老师们经历了千辛万苦，尝尽了酸甜苦辣，但看到自已的学生思想改变了，学习提高了，问题解决了，心中充满了幸福和快乐。
现采撷老师们家访过程中的几朵花絮，与大家共享。
九（二）班郑英俊同学，既是留守生又是问题生，家住排市官科，家庭离学校近二十里路。星期六一大早，班主任何晓芳老师和王瑾老师按家访计划，踏上了去郑英俊同学的家访之路。两个多小时的徒步，一路打听，终于找到了郑英俊同学的家。郑英俊同学的家，是一栋靠近山边的砖瓦房，墙壁暗淡，家具简陋。看到班主任来时来家访，挺紧张和拘束。经询问，才知道家里只有他一人，父母亲都在广东打工，家里的事都靠他来料理。平时学校放假回家，他自已做饭，自已洗衣，还种了一块菜地。生活的孤单和苦闷，加上沉重的担子，造成了他性格的孤僻和愁苦。来到他的后院，脚盆上一大堆昨天刚换下的待洗的衣服，班主任何老师怜爱之情涌上心头，立刻挽起衣袖。洗完了盆里的衣服，又把他床上被子、床单都换下洗了，王瑾老师在帮着清洗厨房，整理房间，两人一直忙到近十二点才完毕。郑英俊同学站在旁边，看着两位老师忙上忙下，忙进忙出，感动得哭了起来。何晓芳老师走过去酸楚的对他说，是老师太不了解了，有很多地方委屈了你，我应该向你道歉。临别，郑英俊同学哭着对两位老师说：“老师，我一定要好好学习，再不调皮捣蛋了，再不给咱们班拖后腿了”。何老师赞许地点头。此后郑英俊同学像换了一个人似的，学习认真努力，劳动吃苦耐劳，活动积极参与。每逢学校放假，何老师就把郑英俊同学留在自已的家里，不让他回去。
九（三）班张细稳同学，母亲去世多年，父亲多病，全家靠年迈的爷爷拾破烂维持生计。晚饭后班主任徐学兵老师带着本班的王荣老师去探访这个学习认真努力，但家庭特困的学生。进了这个同学的家门，两位老师简直不敢相信自已的眼睛，房屋陈旧破烂矮小不说，屋里屋外还堆满了破烂。家里几乎没有落脚的地方，两位老师看到这一景象，心里很辛酸。孩子的爷爷和父亲见是老师来家访，很热情但有很无奈，叹气道，连给老师倒水喝的杯子都没有。徐学兵告知孩子在学校学习很努力，成绩很好，老师和同学都很喜欢他。孩子的父亲只一个劲的摇头和叹气，哀怨着说:细稳这孩子真可怜，真苦命。徐学兵安慰这两位家长，别担心孩子费用，现在的政策好，孩子不但不需要学费，国家还有生活补贴，何况还有学校和老师，你的孩子将来一定会有出息的，两位家长宽慰的点头道是。临别，徐学兵和王荣两位老师每人掏了100元，当这200元钱交到爷爷的手中时，老爷爷感动得老泪纵横。回来的路上，两位老师商量，今后如何帮助这个家庭度过难关，让张细稳同学顺利完成自已的学业。
八（二）班学生吴远勤同学，成绩优异，品行优良，但粗心大意。班主任钟道树老师走进他家，与他的家庭沟通，找到孩子的症结：该孩子由于父母宠爱，衣来伸手，饭来张口，孩子力所能及的事情都由父母亲代劳，养成了孩子丢三落四的生活习惯，把它带到学习上就是粗心大意。钟道树老师和家长进行了真诚沟通，坦诚的提出建议：别太溺爱孩子，让孩子在家里做一些力所能及的事情，养成孩子认真做事的习惯。家长乐于接受并答应按照老师的建议来训练孩子。经过学校和家庭的共同努力，这个学生慢慢改变了做事马虎的毛病，学习成绩更上一层楼。
还有七年级的张水良、舒小松、王政……八年级的吴敏、明晨运、明冬冬……这样的实例多得不胜枚举。老师们常常在一起谈论自已的家访经历，都有很多感人的故事：那一桩桩，一幕幕在老师们的脑海里留下了深刻的印象。老师们有了许多新的发现，受到了很多启发，总结了丰富的经验。经常同学生沟通，同家庭沟通，多关注自已的学生，给他们更多的爱，孩子的天空永远是晴朗的。
2015年