2016-11-07 发布者：李青梅 浏览数( -)
活动名称：
兄弟姐妹一家亲（中班 国学）
活动来源：
国学经典承载着中国的传统文化，丰富的内容、优美的语言一直传颂几千年，包含许多优秀的儿童文学作品。《纲要》中规定：教育活动内容要符合幼儿的实需要。考虑到当今社会的幼儿多位独生子女，缺乏相互协作和关爱，采用《弟子规》经典原文“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”，设计了“兄弟姐妹一家亲”的活动，幼儿与周围小朋友结成“小兄弟”“小姐妹”，小手拉小手，你帮助我、我帮助你，体会兄弟姐妹之间相互关爱的手足之情，形成健全的人格。
活动目标：
1、体会兄弟姐妹之间相互关爱的手足之情。
2、能与小朋友友好相处。
3、熟悉本次活动经典原文，了解汉字“中”。
活动准备：
故事《孔融让梨》、教学视频、挂图、句卡、字卡“中”。
活动过程：
一、故事导入。
讲述故事《孔融让梨》，请幼儿表演让梨情节。
二、经典原文学习。
1、幼儿小手拉小手结成一大大圈。
我们班这么多的兄弟姐妹，大家手拉手，就像一家人，真是太友好太亲密了！
2、播放教学视频，请幼儿欣赏并模仿朗诵。
我们所有的小朋友都是兄弟姐妹，大家友好相处，互相关爱，我们来听一听
《弟子规》里是怎么说的。
3、请幼儿相互协作把句卡与挂图相应内容贴在一起。
4、教师站到幼儿中间，启发幼儿说出教师的位置，观看“中”的字源故事视
频，引导幼儿了解汉字“中”。
三、大家手拉手，转一转，活动结束。
活动延伸：
1、完成《操作手册》。
2、《爱我中华》歌曲欣赏。
3、家园共育鼓励幼儿与小朋友友好相处。
活动反思：
国学经典文化是动态的价值取向，是始于过去，融透现在，直达未来的一种意识趋势和存在。除了最为人所知的读经外，还有唐装、汉服、陶笛吹琴、糖画、编织、泥塑、剪纸......是一系列文化艺术的总称。《纲要》指出，“教育活动内容的组织要充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性。”如何将国学经典与幼儿教育相结合，促进幼儿的全面发展任重而道远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
附：
1、《弟子规》经典原文“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”。
2、译文：哥哥要懂得关爱弟弟，弟弟要懂得尊重哥哥。兄弟和睦相处，孝道就在
其中了。
3、字源故事。
“中”的甲骨文字形，像一面迎风飘扬的旗帜，插在一个圈子的中间。所以“中”的本来意义是“里”、“内”，引申为中间、中央。