“倾听”是教师与家长沟通的艺术

所在工作坊： 阳新县附属学校   阳新县小学数学3坊   0回复 1人

同伴协作时间：2016-08-11 至 2016-10-30

发  布 人：赵和平

同伴协作描述：      任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。加之“旁观者清”，有时家长比教师更容易发现教育过程中的问题。因此，教师要放下“教育权威”的架子，经常向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合教师的工作，维护教师的威信。