受某些社会风气的影响,“学习无用论”不知不觉的已被很多中学生认可,并且影响了中学生的学习积极性,部分中学生认为学习成绩好的不一定就会有成功的人生,很多读书时学习成绩不好的长大了反而能当大老板等等。在这些认识下,部分学生出现了不良的学习表现:上课不认真听讲,下课做作业拖拖拉拉,不按时或者不交作业,迟到旷课......面对此种情况,教师该如何提高学生学习积极性,如何提高课堂效率?
2015年