如何帮助学生克服心理障碍

所在工作坊： 阳新县浮屠镇华道小学   阳新县小学语文10坊   0回复 1人

同伴协作时间：2016-10-13 至 2016-10-20

发  布 人：汤立久

同伴协作描述：         有些留守儿童情绪低落，少言寡语，几乎谢绝与人沟通，心灵的闸门很难开启。课内对学习不感兴趣，课外活动也不合群；与他沟通似听非听，闭口无言，学校差不多成了他消磨时光的场所；爷爷奶奶拿他没办法，老师也得不到她的信任，小伙伴是他眼中的“叛徒”。是什么原因让他走到这步？怎样才能帮助他呢？学校怎样成为他心中的乐园？