“捂本的孩子”，这种情况，虽然不多，但也不乏。面对这样的孩子，许多老师的确手足无措，我就遇到过这种情况。“捂本”的根源，现在总结来，主要是自卑，最后导致自封。造成“捂本”的因素有很多，家庭因素，同学因素，教师因素。家庭贪困，或因留守，缺乏父母之爱，从而自卑，不与人沟通。成绩较差，同学蔑视，从而怕交流。教师的不关注，不重视，从而失去信心。对于这种孩子，我们不能盲目地去疏导，应从侧面了解情况，找出根由。然后设计出方法，通过家庭，老师或学生，相互和作，来共同解决“捂本”，最终走出“自封”。
2015年