从教十几年来，一直处于农村一线教学工作。目前农村留守学生日益增多，结教育工作带来层层阻碍。不少孩子一生下来就成为了留守儿童，父母只管生不管教养，祖父母年迈不能与社会发展同步，使得孩子们性格上问题多多。在农村，家长对孩子的管教大多数没有什么好的办法，多数是走两个极端——溺爱和暴力。我曾见到不少家长对孩子有求必应，为犯错的孩子求情；也见过一年级的小孩子被家长打得全身青紫、血痕斑斑。身为班主任的我，时常觉得自己带的是两个班，一个是学生班，一个是家长班。在课堂上给孩子们传授知识，在班级群里给家长们一些教育孩子的方法，但收效始终不大。面对这些可怜的留守儿童们，我们能做些什么呢？
2015年