一、出色的信息技术教师应具备的素养
依据《中小学信息技术教师专业成长标准》，一名出色的信息技术教师的专业成长可分为从新生到熟练、从熟手到成熟、从成熟到卓越三个阶段，涉及专业基础和专业实践两大领域。其中专业基础包含师德素养、知识素养，即有信息技术教师要有健全人格与职业道德，具备信息技术学科与教育教学专业知识；专业实践包含实践活动、实践能力，即能依据教育教学规律，科学开展教学活动，促进学生的学习与发展，通过养成教育教学反思习惯，具备行动研究的能力。所以出色的信息技术教师就是会做人、会上课、会学习，会研究、勇于开展学生实践活动，拥有自己的教学资源库。
二、如何成为出色的信息技术教师
学：问渠哪得清如许，为有源头活水来。
自主学习，树立终身化学习理念，养成买书、看书的好习惯；
持学科知识的自主学习：每天坚持学习一点点，日积月累，就可以成为大师；
教：教学相长。
重视教学，努力让每节课成为有效教学
重视上课的每个环节
研：教而不研则浅，研而不教则空。
加强本学科的课题研究，写教学论文
网络教研，写教学反思（发挥博客、微博）
赛：每一次竞赛，每一种竞赛，对教师而言就是一次很好的学习和提高。
参加优质课、说课、录像课竞赛
教学技能大赛
教学论文、课例、课件、创新大赛
辅导学生竞赛
总之，作为一名中小学信息技术教师只有走专业化道路，我们才可以找回自己的尊严。
2015年