学校为音乐教学与音乐活动提供的必要设施是音乐课程的重要资源，是实现音乐课程目标，完成音乐教学任务的物质保证。《音乐课程标准》中详细地规定了学校音乐课程应配备的专用教室、各类乐器、音像器材、多媒体设备以及图书资料等要求，并阐述了学校广播、电视、网站、礼堂、体育馆以及校园各种文化设施对音乐教育的潜在作用和无形影响。对此，学校领导和音乐教师应给于高度重视，认真落实。是的，二十一世纪是现代信息技术飞速发展的时代。学生手中MP3、MP4、电脑已经让他们听多了看多了，相比我们的录音机，用的是磁带怎么能满足他们的要求呢。特别是用录音机和磁带，我们能有多少资料可以补充给学生，声音差些就不说了，教学内容不能灵活使用是最糟糕的。音乐教材配的是磁带和光盘，没有多媒体光盘又有什么用呢？多媒体并不是每个学校都能有的设备，这样的配置会给我们的教学带来一定的难度。应配上VCD和DVD片方便教学。在初中音乐教学活动中，能有多媒体信息技术的介入，就才会丰富音乐教学的内容，使抽象的音乐变得更加感性、活泼和生动，开阔学生的音乐视野，才能满足现在学生对音乐的要求，才能吸引初中学生的学习兴趣，从而达到在音乐教学中实施美育的目标。
2015年